表達性藝術教學之應用材料篇－報紙（二）

報紙也可以用在節奏與聲音：

讓孩子每人拿著報紙，各自發展出一種聲音。例如：雙手拍打報紙是一種聲音，撕報紙是一種聲音，揉報紙也是一種聲音，把報紙整張攤開往空中一抖也是一種聲音，一疊摺好的報紙掉到地上或拍手各是一種聲音，把報紙踩在腳下摩擦地面也是一種聲音…算算看我們做出幾種聲音了。

接下來老師只要像交響樂團的指揮一樣，指到哪個同學，那個同學就發出一次（拍）聲響，指一次就出一次聲音，「報紙交響樂團」就正式成立了。老師示範完還可以讓孩子輪流當指揮，除了訓練孩子的節奏感也可以訓練孩子的專注力和反應力喔。

這個遊戲還可以有進階版，就是沒有指揮，一切靠同學的默契和節奏感，由一個同學首先做出固定的拍子，然後一個加一個陸續進來，合成一個節奏性豐富的樂章。